Escola de Frankfurt

Resumo: Escola de Frankfurt

Como surgiu a Escola de Frankfurt

A Escola de Frankfurt nasceu em 1923, com a fundação do Instituto de Pesquisa Social, ligado à Universidade de Frankfurt. A partir de 1930, com Max Horkheimer na direção, o grupo passou a unir filosofia, sociologia e psicanálise para entender a sociedade. Quando o nazismo chegou ao poder, em 1933, esses pensadores, quase todos de origem judaica, foram para o exílio, principalmente nos Estados Unidos. Eles partiam de Marx e de Freud, mas também dialogavam com Hegel e com a ideia de racionalização de Max Weber.

Principais pensadores

Estes são os nomes mais importantes. Max Horkheimer dirigiu o instituto e definiu o projeto da teoria crítica. Theodor Adorno, que também era músico, foi o grande crítico da cultura de massa. Herbert Marcuse analisou a sociedade de consumo. Walter Benjamin não era membro formal, mas foi muito próximo do grupo e pensou a arte na era da reprodução técnica. Erich Fromm uniu psicanálise e crítica social. Já Jürgen Habermas pertence à segunda geração e propôs a ideia de razão comunicativa.

Pontos principais

• A Escola de Frankfurt uniu filosofia, sociologia e psicanálise para criticar a sociedade
• A teoria crítica busca a emancipação e recusa aceitar a ordem social como natural
• A razão instrumental e a indústria cultural podem gerar dominação e conformismo
• Benjamin, Marcuse e Habermas ampliaram o debate, que segue atual na era digital