Catálogo › 9º ano › Língua Portuguesa
Editorial, carta aberta e debate
Três gêneros argumentativos para opinar e participar da vida pública



O que tem em cada slide
- Capa com nome e turma
- Sumário
- O que têm em comum?
- Editorial: a opinião do veículo
- A estrutura da carta aberta
- Editorial × Carta aberta
- Debate regrado: quem participa
- Estratégias de argumentação
- Como se preparar para um debate
- Você sabia?
- Conclusão
- Referências bibliográficas
Resumo: Editorial, carta aberta e debate
O que têm em comum?
O editorial, a carta aberta e o debate têm algo em comum: são gêneros argumentativos. Isso quer dizer que defendem uma tese, que é um ponto de vista sobre um tema que gera discussão. Para sustentar essa tese, usam argumentos, como fatos, dados, exemplos e raciocínios lógicos. Eles tratam de assuntos de interesse coletivo e têm como objetivo convencer o público ou levá-lo a agir. A estrutura básica é: apresentação do tema, tese, argumentos e conclusão.
Editorial: a opinião do veículo
O editorial é o texto em que um jornal, uma revista ou um site expressa a sua própria opinião sobre um fato atual. Por isso, normalmente não é assinado: ele representa a posição do veículo, e não de um jornalista específico. O editorial trata de temas recentes e importantes, como uma decisão do governo ou um problema da cidade. A linguagem é formal e impessoal, geralmente em terceira pessoa. Ler editoriais de jornais diferentes sobre o mesmo fato ajuda a perceber que cada veículo tem seu ponto de vista.
Pontos principais
- Editorial, carta aberta e debate defendem uma tese com argumentos
- O editorial expressa a opinião do veículo e não costuma ser assinado
- A carta aberta tem destinatário específico, mas é pública e assinada
- O debate regrado exige regras, preparo, escuta e respeito
Referências usadas: Fiorin; Koch; Marcuschi; Schneuwly e outras fontes listadas no último slide.
Você também pode gostar


